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行业英语(EOP)融入高职公共英语后,原有的教学模式势必改革,从教学内容、教学模式、师资建设等方面重点探讨提高行业英语教学效果的有效路径。
高职EOP教学模式的理据与路径研究
【摘 要】
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行业英语(EOP)融入高职公共英语后,原有的教学模式势必改革,从教学内容、教学模式、师资建设等方面重点探讨提高行业英语教学效果的有效路径。
【机 构】
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娄底职业技术学院外语系
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2016年01期
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