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创新是人类生存和发展的基石，是一个民族的灵魂，经过几十年的改革开放，我国经济实力虽然有了长足的发展，但经济发展也迫切需要从“中国制造”转型到“中国创造”。而要真正实现这一质的飞跃，则要求各行各业必须涌现更多的创新型人才。而具这些人才培养的重要阵地是学校，这无疑对当前新课程改革提出了更高的要求。
创新意识在高中生物教学中的运用
【摘 要】
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创新是人类生存和发展的基石，是一个民族的灵魂，经过几十年的改革开放，我国经济实力虽然有了长足的发展，但经济发展也迫切需要从“中国制造”转型到“中国创造”。而要真正实现这
【机 构】
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广东省龙川县佗城中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2014年4期
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