【摘 要】
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新课程对于高中英语教学提出了更高的要求,注重培养学生的实用写作能力,对此教师应该予以高度重视,合理的应用背诵和模仿等教学方式,充分发挥其在英语训练中的作用,只有这样
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新课程对于高中英语教学提出了更高的要求,注重培养学生的实用写作能力,对此教师应该予以高度重视,合理的应用背诵和模仿等教学方式,充分发挥其在英语训练中的作用,只有这样才能有效的强化学生的英文写作能力。本文对此做了深入研究,结合当前高中英语教学的实际情况探讨了背诵和模仿两种手段在高中英语写作训练中的实践应用,希望可以更好的促进学生英语书面表达能力的提升。
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