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通过资料查询、问卷调查、现场观察等方法研究考察女大学生体育课堂求助与不求助的心理原因.研究结果表明,女大学生体育课堂求助的主要心理原因体现在促进知识掌握和由于任务困难两方面,女大学生体育课堂不求助的主要心理原因是为了独立掌握和无须帮助两方面,此外,还发现其他一些问题.
对女大学生体育课堂求助的心理原因调查与分析
【摘 要】
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通过资料查询、问卷调查、现场观察等方法研究考察女大学生体育课堂求助与不求助的心理原因.研究结果表明,女大学生体育课堂求助的主要心理原因体现在促进知识掌握和由于任务
【机 构】
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浙江教育学院艺体分院体育系,杭州幼儿师范学院
【出 处】
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湖北体育科技
【发表日期】
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2001年4期
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