【摘 要】
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<正>情境教学随着新课改的深入,越来越受到广大师生的欢迎,成为了课堂教学中运用最广泛的教学方式之一.在自由平等的初中数学课堂上,为学生创设一个开放、探索的课堂情境,可
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<正>情境教学随着新课改的深入,越来越受到广大师生的欢迎,成为了课堂教学中运用最广泛的教学方式之一.在自由平等的初中数学课堂上,为学生创设一个开放、探索的课堂情境,可以有效激发学生的兴趣,调动学生的思维,由学生的个性出发逐步进入一个持续、稳定的学习状态之中,稳步实现学生能力的提高.这与新课程对课堂的要求完全契合,真正实现了在学生的发展的基础上进行因势利导.一、故事情境,增加数学趣味数学故事中蕴含着快乐轻松的元素,也蕴含着丰富深刻的
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