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当前国际风云变幻,党和国家高度重视少数民族和民族地区发展的时代命题,高校在培养高素质新疆籍少数民族学生中担负着重要责任.本研究采用实证调查的方法,了解新疆籍少数民族学生在苏高校学习的实际适应情况.以供给侧改革的理念指导,针对高校少数民族学生事务服务、生活资助、学业帮扶、心理减压等需求,提出了健全“线上线下”的服务体系、完善“课上课下”的帮扶机制以及培养少数民族学生的多元文化意识与能力的措施.