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留白是一种智慧,也是一种艺术.中学历史教师在教学中应运用留白艺术,还学生一个自由、真实、创造的空间.中学历史课中“留白艺术”的运用,可以从三方面入手:一是课前留白,激发学生学习的兴趣;二是课中留白,激起学生参与的意识;三是课后留白,留给学生自我反思的空间.
让留白在历史教学中闪烁光辉
【摘 要】
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留白是一种智慧,也是一种艺术.中学历史教师在教学中应运用留白艺术,还学生一个自由、真实、创造的空间.中学历史课中“留白艺术”的运用,可以从三方面入手:一是课前留白,激
【机 构】
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江苏省东海县安峰高级中学,222311
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2010年8期
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