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一、知识积累与运用（25分）
1. 根据拼音在下面语段的横线上写出相应的词语。（4分）
我喜欢各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉lěng jùn_____________、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀，也喜欢林语堂的幽默juàn yǒng 、徐志摩的浓艳qǐlì________ 、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识ruìzhì________ ……
2．用古诗文原句填空。（①—④题必做，⑤⑥两题选做一题）（6分）
①沉舟侧畔千帆过， ________________ 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
② ________________ ，欲上青天揽明月。（李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》）
③持节云中， ________________ 。（苏轼《江城子·密州出猎》）
④ ________________ ，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑤李白在《行路难》一诗中，暗用典故，暗示自己有一天也能像古人一样遇到明君，为国效力：“ ________________ ， ________________ ”。
⑥陆游的《游山西村》一诗中，富有哲理、给人以启迪的句子是：“ ________________， ________”。
3．选出下列各句中加点的成语使用恰当的一项。（3分）
A．对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说，生命的光辉也许并不辉煌，但同样可以闪光。
B．如果对于中国的严正声明和强烈抗议置若罔闻，一意孤行，必将自食其果。
C．中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋紧跟世界发展潮流，取得了突飞猛进的成就。D.既然你这样说,我就不客气了,我不吝赐教吧,谈点自己的看法,跟你商榷。
4．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(4分)
①中国学生在国际奥林匹克竞赛上频频获奖，②国内的中小学一窝蜂似的都在参加“奥数班”。③然而作为数学家的张教授和陆教授却不以为然这种现象，直言不讳地表示他们并不赞成“奥数班”的模式。他们认为，④“奥数班”难以真正培养孩子解决问题时需要的创造力，也不能培养出孩子对数学的兴趣，实在是得不偿失。
第________句，修改意见：________________________________________________。
第________句，修改意见：________________________________________________。
5．探究题。（4分）
（甲）每个城市都有这样一些专门出租港台言情、武侠小说的书店：空间拥挤、灯光昏暗、依墙而立的书架像沙丁鱼的罐头被塞得严严实实。来这些书店的大多是年轻的学生，没有多少钱，却有比钱多得多的热情和时间。他们像不知疲倦的鸟儿一样来来往往，品尝着“言情、武侠的快餐”。
（乙）困境是生活的组成部分，是人人必须的“生活快餐”。希望一帆风顺、事事如意，这只是一种良好的愿望，实际并不存在。抚慰自己，相信“天无绝人之路”就等于跨出了困境的第一步。
请问：（甲）段中的“品尝着‘言情、武侠的快餐’”和（乙）段中的“生活快餐”分别该如何理解？
（甲）：_____________________________________________________________
（乙）：________________________________________________________________________
6．阅读下面一首诗，然后回答问题。（4分）
赠 汪 伦
李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
① 相传大诗人李白游桃花潭时，受到村民汪伦的热情款待，李白离开时不想惊动主人，便悄悄上船，但还是被发觉了。诗中“忽闻岸上踏歌声”表达了诗人当时什么样的心理状态？（2分）
___________________________________________。
② 诗歌的语言最富有表现力，请从语言运用的角度，赏析“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。（2分）
___________________________________________。
二、阅读与分析（60分）
阅读《春天的心》，完成7—11题。（15分）
春天的心
① 早春的一個中午，煦风微送，晴空万里。阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下，暖暖地照在每一个人的身上。
②公园里，一大片迎春花正在率先辉映着和风暖阳的呼唤，一面夸张地宣扬着身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，向春天的深处伸展。
③我忍不住了，就用手里的照相机，记录这早春的时刻。
④不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花面前，立刻像兴奋的小鸟一样，一下子________进了迎春花之中。有的使劲________ 着花朵，有的把脸________进了迎春花的枝条里面，他们完全陶醉了。
⑤冷不丁地，一个男孩跑到了我面前，对我说道：“叔叔，你能不能为我们录一段像？”看着他脸上花苞一样的期待，我点点头，准备为他们录象。可就在这时，却见一个小女孩走到他面前，小声地说了几句话，随后，就见那个男孩子 皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后，那个男孩子大声对其他几个孩子说道：“叔叔照相机里的电不是很多了，为了能够快些录完，咱们就来一种新颖的方式，围着迎春花跳着跑一圈怎么样？”他的话刚说完，刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮十几岁的孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体，并起双脚跳着跑。
⑥我一边给他们摄像，一边有些纳闷：这些孩子怎么了？我并没有跟他们说摄象机里电不多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈就可以了，为什么要并着双腿跳呢？
⑦当我为那些孩子摄完像，并将录象带交给他们后，他们向我致了谢，一起向公园里别的地方去。可是，这个时候，我却突然发现他们当中的一个女孩子，走路竟然一跛一跛地。她，是个残疾孩子。
⑧我一下子就明白过来：原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑，是为了她，是为了让她和他们一样，在这如花的春天里留下一个完美的记忆。
⑨那一刻，看着那些孩子离去的身影，我突然感到：其实，这早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子，他们就是这春天的心——就是那轮春天的太阳，明亮，温暖，向四周放射着光芒。
7．第④段横线上依次填入的词语是：（2分）
A．跑 闻 埋________________B．钻 闻 藏
C．跳 嗅 藏________________D．钻 嗅 埋
8．第②段主要运用了什么修辞手法来描写迎春花？这样的描写有什么作用？（3分）
________________________________________________________________
9．孩子们为什么要说我的摄象机里的电不多了，只围着迎春花跳一圈呢？这表现了他们怎样的品质？（4分）
________________________________________________________________
10．请说说你对文中第⑨段中划线句的理解。（3分）
________________________________________________________________
11．读了这篇短文，联系自身实际，谈谈你的感受（3分）
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阅读《纳米管水有点神》，完成题12—16题。（14分）
纳米管水有点神
最近，物理学家发现了一种水的新形态，这种新形态被科学家称为纳米管水。这些水与我们平常见到的水没有什么两样，每个水分子也同样包含两个氢原子和一个氧原子，但是，这种水却没有一个独特的性质，即使在接近绝对零度的极低温时也不结冰。
如果把水放进一个直径小于2纳米单壁碳纳米管里，神奇的事情就发生了。在温度达到8k（-265℃）时，水依然没有结冰，而是以一种似液态水分子的链状贯穿整个管壁的中心，形成了冰冷的水分子内壁。
研究人员把纳米管水这一特性的形成原因归结为水分子之间的连接松散。在液态水中，每个水分子平均有3.8个氢键与相邻水分子相接；在冰中，这个平均值为4；而在纳米管水中，水分子链的氢键数目仅为1.86，这就使得水分子之间的连接很不紧密。
因为没有其他水分子的相互牵扯，其连接非常松散，使得水非常活泼并且一直在不停循环往复，使得水链能够迅速移动。这一特性使得它们在如此小的空间中无法紧密结合形成冰块。
一些科学家的工作就是在研究水的进进出出。因为水是生命的基础，对地球乃至行星系统上的所有生命都非常重要。但是以前从来没有人做过纳米管水的实验，这次的研究可以说是开纳米管水研究先河。由于纳米层次的小尺度结构大量存在于自然界中，所以纳米管水的研究引起了生物学家、地理学家还有材料学家的极大兴趣。
想一想，在北半球的阿拉斯加、西伯利亚甚至北极圈内等地方，冬天的寒冷足以让生活在这些地方的很多生物难以抵御。可是，你想过没有，生活在这些地方的植物是如何度过严冬，在第二年又生机勃勃的呢？这其中重要的一点就是必须保持须根不被冻伤。那么，植物具有什么样的本领，才能使得这些看似羸弱的须根经受如此的考验？是不是须根的结构也呈纳米结构呢？希望科学家能够给我们揭开这一奥秘。当然，须根中所包含的水不是纯净水而是电解质溶液，这一点也能帮助植物忍受一定程度的低温，还有来自大洋中的暖流也给植物的生长提供了一定的条件。
另外，在自然地质结构中，很多奇妙的景观都是由于毛细管现象在地质演化中日积月累形成的，如溶洞、钟乳石的形成等等。在这样的过程中，这种纳米管水无疑起着至关重要的作用。小尺度决定大景观，看来自然中的细微之处自有神奇。
12． 本文的说明对象是纳米管水，请用简洁的语言给纳米管水下个定义。（2分）
________________________________________________________________
13．“納米管水有点神”中的“神”在文中具体指的是什么？（2分）
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14． 请分析文中画线句所用的说明方法及其作用。（3分）
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15． 冬季北极植物“须根不被冻伤”的原因有哪些？请结合上下文作简要概括。（3分）
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16． 研究纳米管水有哪些意义呢？请大胆发表见解。（4分）
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阅读《人生如箭》，完成17—20题。（15分）
人生如箭
①人生没有退路，因为呼啸的岁月挟裹着我们一路向前。
②A从诞生那一日起，我们就像一支离弦的箭，嗖嗖嗖地直向生命的终点射击，但我们无论怎样气喘吁吁，疾驰如飞，也赶不上岁月那轻捷的步履，①她无声无息，波澜不惊地带走纷沓的人群，卷走一个又一个朝代，不在世界任何一个角落停留，也不在心灵的重重羁绊前稍稍驻足。无论历经了多少沧海桑田的变迁，她永远年轻、纯洁、轻盈，清澈如初。
③时光不老人易老。②穿行在一片又一片洁白的日子里，我们可曾朝涂曦霞，暮染烟岚，在她的脉络里注进拼搏的汗水；把每一个洁白的日子都涂成一幅斑斓的图画，剪成一帖丰满的记忆？穿行在一片又一片洁白的日子里，我们可曾删繁就简，除去芜杂枝蔓，抖落发黄的往事，省略多余的情节，向着既定的目标轻装向前？
④不要哀叹人生苦短，若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；若把人生的光阴装订起来，也是一本厚厚的书。这是一个人生命价值与内涵的体现，有的人的足迹如云一样消散无痕，有的人却是耐读的厚书，被历史的清风轻轻地翻动着，给一代又一代的人以深情启迪与深刻的昭示。
⑤阿达尔切夫说：“生命如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置时，它已经燃完了。”有选择就会有错误，有错误就会有遗恨，但即使第一步错了，只要及时地发现并纠正，未必步步都错下去。峰回路转，柳暗花明，路断尘封的时候，自己给自己一双翅膀；厄运突降的时候，自己给自己一个微笑；雨雪连绵的时候，自己给自己一份责任和梦想。天下的路都是相连的，只要沿着心中的路，坚定地走下去，同样也能抵达你想要去的地方。
⑥B不要做涧底静止的石头，任时光如水自梦里流泻而过；不要做空中游移的白云，让浮云飘蓬留下一点碧痕浅波。要做就做那永不停息的风，一季又一季地着色，一程又一程地领略；要做就做那参天直立的树，根深深地扎进黑暗的泥土,树枝高高地伸进光明的苍穹。一树繁花一树硕果，每片叶子都是一首欢歌。
⑦从此岸抵达彼岸，从一个目标奔向另一个目标，我们是永远的长跑者，不要因为五光十色的诱惑而误入歧途，不要在思想的山脚下流连低回，而失去到峰巅阅尽千里的好景色的机会。路漫漫其修远兮，我们的目标永远是下一个。
⑧人生如箭，不管前方是风雪弥漫还是繁花似锦，出发后只能勇往直前。
17．本文的中心论点是：________________________ 。（3分）
18．第二段中加点的“她”指代什么？为什么说“她永远年轻、纯洁、轻盈，清澈如初”？
_________________________________________________________。（4分）
19．作批注的读书方法，能及时记录并表达出我们读文章时的思考、感悟，它可以谈感悟理解，或生发联想，或赏析表达特色，或质疑问难；要求紧扣文章内容，表达通畅简洁。参照示例①②，对文中标有A、B处画波浪线的句子作批注。（4分）
示例①：这一句妙用“无声无息，波澜不惊地带走”、“卷走”等词语绘声绘色地描写了岁月的步履，形象而富有表现力。
示例②：第三段用两个比喻构成反问句加强语势，教育我们要珍惜光阴，要努力拼搏。
___________________________________________________________________________
20．作者在第三段中说“时光不老人易老”，而在第四段中又说“若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；若把人生的光阴装订起来，也是一本厚厚的书”。联系文章内容，对这前后两处看似矛盾的话，说说你的理解。（4分）
__________________________________
阅读下面的文言文，完成21—25题。（16分）
（甲）（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如城北徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：⑴“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令处下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
（乙）景公①之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛②。晏子③入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而不寒。”宴子对曰：“婴闻古之贤君，⑵饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒。令所睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者兼月，疾者兼岁。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
【注】①景公：齐景公 ②堂侧陛：堂，朝堂；陛，台阶 ③名婴，齐国宰相
21．写出下列句中加点字的意思。（4分）
①雨雪三日而不霁（________）②晏子③入见，立有间 （________）
③由此观之，王之蔽甚矣（________）________④闻寡人之耳者 （________）
22．選出下列各组中加点的词义相同的一项。（3分）________________________ 【 】
A 皆以美于徐公________________________B 王之蔽甚矣
先帝不以臣卑鄙________________________ 臣之妻私臣
C 臣之客欲有求于臣________________D 其如土石何
________________万钟于我何加焉________________________其始，太医以王命聚之
23．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）
⑴群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
________________________________________
⑵饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
______________________________________
24．晏子和邹忌各自用了怎样的方法劝说他们的君王并让君王乐意地接受了他们的建议？从语言表达的角度看，晏子和邹忌在劝说的过程中有什么共有的特点？（3分）
________________________________________________
25．我国历史上有敢于直谏的贤臣和从谏如流的明君，请你举出一个例子。（2分）
_____________________________
三、作文（65分， 其中含写字5分）
26．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是一种境界；“海纳百川，有容乃大”，是一种境界；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，是一种境界；“采菊东篱下，悠然见南山”，是一种境界……
请根据自己的亲身经历或体验，以“我追求的境界”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内；②题目自拟；③立意自定；④文体自选(诗歌除外)；⑤不少于600字；⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭；⑦文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑧书写要正确、规范、美观。
参考答案和评分标准
一、知识积累与运用（25分）
1．冷峻、隽永、绮丽、睿智（4分，每格1分，错一字则该空不得分）
2．①病树前头万木春 ②俱怀逸兴壮思飞 ③何日遣冯唐 ④俄顷风定云墨色 ⑤闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。⑥山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（6分）
3．B（3分）
4．②句，把“中小学”改为“中小学生”或把“参加”改为“举办”。③句，在“这种现象”前加“对”，然后，把“对这种现象”和“却不以为然”对调。（4分，每空1分）。
5．（甲）：经济、简便、快速地阅读言情、武侠小说，以获得精神上的愉悦感。（2分，少“阅读”扣1分），（乙）：生活中人们普遍遇到的困境。（2分）
6．①汪伦赶到，出乎意料，透出诗人的惊喜和感激之情（2分，少“惊喜”扣1分）。②运用夸张、对比的手法，表现了诗人和汪伦真挚纯洁的情谊。（2分，手法只要答出其中的一个即可得1分）。
二、阅读与分析（60分）
7、D（2分）
8．拟人（1分）。作用：渲染了气氛，为孩子们的出场设置了一个美好的环境。（2分）
9．孩子们为了照顾跛腿孩子的自尊，不让小女孩感到自己腿的残疾，让小女孩和他们一样快乐（2分、少类似“照顾自尊”的内容，则该小题不得分）。这表现了孩子们善良、能为他人着想、富有同情心的美好品质。（2分）（意对即可）
10．孩子们就是这早春里最美好的景色（1分），他们美好的心灵就像春天的太阳，温暖着每个人的心，放射着美丽的光芒，感染着整个世界（1分）。他们才是春天的灵魂。（1分）（意对即可）
11．略。（3分，内容只要扣住文章的主题即可，如没有联系自身实际，扣2分）
12．纳米管水就是处于直径小于2纳米管道里的水。（2分）
13．即使在接近绝对零度的极低温时也不结冰。或在温度达到8k（-265℃）时，水依然没有结冰，而是以一种似液态水分子的链状贯穿整个管壁的中心，形成了冰冷的水分子内壁。（2分）
14．列数字、作比较（2分，少一个扣1分），用准确数字强调了纳米管水中水分子之间的连接松散的特性。（1分）
15．①北极植物须根中所包含的水不是纯净水而是电解质溶液。②来自大洋中的暖流也给植物的生长提供了一定的条件。③须根的结构也许呈纳米结构。（3分，每点1分）
16．①水是生命的基础，对地球乃至行星系统上的所有生命都非常重要。②纳米管水对溶洞、钟乳石的形成起着至关重要的作用。③随着研究的深入，或许科学家会发现纳米管水还有更加神奇的作用。（4分，答出其中的两点即可；意对即可）
17．人生如箭，不管前方是风雪弥漫还是繁花似锦，出发后只能勇往直前。（3分）
18．岁月（1分）；因为虽然单个人的岁月易逝，但整个人类的岁月永不会衰老，所以她永远年轻、纯洁、轻盈，清澈如初。（3分，内容2分，语言表达1分）。
19． A 用比喻“离弦的箭”和拟声词“飕飕嗖”形象生动地写出了人生如箭、人生易逝的特点。B 第六段用比喻、对比手法描绘出有意义的人生，教育我们要珍惜如箭的人生。（4分，每小题2分，手法和内容各占1分）
20．这两句话看似矛盾，其实极富人生哲理。因为人生易老且非常短暂，但是如果能珍惜自己短暂一生拥有的时光，永不停息，努力奋斗，就会有丰硕的成果（4分，内容3分，语言表达1分，言之成理即可）。
21．①放晴②一会儿③受蒙蔽） ④使……听到 （4分，每空1分）
22．B （3分）
23．⑴所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，接受上等奖赏。（2分，关键词：面、刺、过、受）⑵自己吃饱了却知道别人的饥饿，自己穿暖了却知道别人的寒冷，自己安逸了却知道别人的穷苦。（关键词：而、逸）
24．晏子：借古讽今（1分） ：比喻或类比推理。（1分）共有的特点：规劝委婉，暗讽，善于辞令，让对方容易接受。（1分，意对即可）
25．①魏征和唐太宗（李世民）②触龙和赵太后 ……（2分，臣和君不相吻合，则该题不得分。）
三、作文（65分， 其中含写字5分）
1. 根据拼音在下面语段的横线上写出相应的词语。（4分）
我喜欢各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉lěng jùn_____________、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀，也喜欢林语堂的幽默juàn yǒng 、徐志摩的浓艳qǐlì________ 、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识ruìzhì________ ……
2．用古诗文原句填空。（①—④题必做，⑤⑥两题选做一题）（6分）
①沉舟侧畔千帆过， ________________ 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
② ________________ ，欲上青天揽明月。（李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》）
③持节云中， ________________ 。（苏轼《江城子·密州出猎》）
④ ________________ ，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑤李白在《行路难》一诗中，暗用典故，暗示自己有一天也能像古人一样遇到明君，为国效力：“ ________________ ， ________________ ”。
⑥陆游的《游山西村》一诗中，富有哲理、给人以启迪的句子是：“ ________________， ________”。
3．选出下列各句中加点的成语使用恰当的一项。（3分）
A．对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说，生命的光辉也许并不辉煌，但同样可以闪光。
B．如果对于中国的严正声明和强烈抗议置若罔闻，一意孤行，必将自食其果。
C．中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋紧跟世界发展潮流，取得了突飞猛进的成就。D.既然你这样说,我就不客气了,我不吝赐教吧,谈点自己的看法,跟你商榷。
4．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(4分)
①中国学生在国际奥林匹克竞赛上频频获奖，②国内的中小学一窝蜂似的都在参加“奥数班”。③然而作为数学家的张教授和陆教授却不以为然这种现象，直言不讳地表示他们并不赞成“奥数班”的模式。他们认为，④“奥数班”难以真正培养孩子解决问题时需要的创造力，也不能培养出孩子对数学的兴趣，实在是得不偿失。
第________句，修改意见：________________________________________________。
第________句，修改意见：________________________________________________。
5．探究题。（4分）
（甲）每个城市都有这样一些专门出租港台言情、武侠小说的书店：空间拥挤、灯光昏暗、依墙而立的书架像沙丁鱼的罐头被塞得严严实实。来这些书店的大多是年轻的学生，没有多少钱，却有比钱多得多的热情和时间。他们像不知疲倦的鸟儿一样来来往往，品尝着“言情、武侠的快餐”。
（乙）困境是生活的组成部分，是人人必须的“生活快餐”。希望一帆风顺、事事如意，这只是一种良好的愿望，实际并不存在。抚慰自己，相信“天无绝人之路”就等于跨出了困境的第一步。
请问：（甲）段中的“品尝着‘言情、武侠的快餐’”和（乙）段中的“生活快餐”分别该如何理解？
（甲）：_____________________________________________________________
（乙）：________________________________________________________________________
6．阅读下面一首诗，然后回答问题。（4分）
赠 汪 伦
李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
① 相传大诗人李白游桃花潭时，受到村民汪伦的热情款待，李白离开时不想惊动主人，便悄悄上船，但还是被发觉了。诗中“忽闻岸上踏歌声”表达了诗人当时什么样的心理状态？（2分）
___________________________________________。
② 诗歌的语言最富有表现力，请从语言运用的角度，赏析“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。（2分）
___________________________________________。
二、阅读与分析（60分）
阅读《春天的心》，完成7—11题。（15分）
春天的心
① 早春的一個中午，煦风微送，晴空万里。阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下，暖暖地照在每一个人的身上。
②公园里，一大片迎春花正在率先辉映着和风暖阳的呼唤，一面夸张地宣扬着身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，向春天的深处伸展。
③我忍不住了，就用手里的照相机，记录这早春的时刻。
④不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花面前，立刻像兴奋的小鸟一样，一下子________进了迎春花之中。有的使劲________ 着花朵，有的把脸________进了迎春花的枝条里面，他们完全陶醉了。
⑤冷不丁地，一个男孩跑到了我面前，对我说道：“叔叔，你能不能为我们录一段像？”看着他脸上花苞一样的期待，我点点头，准备为他们录象。可就在这时，却见一个小女孩走到他面前，小声地说了几句话，随后，就见那个男孩子 皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后，那个男孩子大声对其他几个孩子说道：“叔叔照相机里的电不是很多了，为了能够快些录完，咱们就来一种新颖的方式，围着迎春花跳着跑一圈怎么样？”他的话刚说完，刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮十几岁的孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体，并起双脚跳着跑。
⑥我一边给他们摄像，一边有些纳闷：这些孩子怎么了？我并没有跟他们说摄象机里电不多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈就可以了，为什么要并着双腿跳呢？
⑦当我为那些孩子摄完像，并将录象带交给他们后，他们向我致了谢，一起向公园里别的地方去。可是，这个时候，我却突然发现他们当中的一个女孩子，走路竟然一跛一跛地。她，是个残疾孩子。
⑧我一下子就明白过来：原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑，是为了她，是为了让她和他们一样，在这如花的春天里留下一个完美的记忆。
⑨那一刻，看着那些孩子离去的身影，我突然感到：其实，这早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子，他们就是这春天的心——就是那轮春天的太阳，明亮，温暖，向四周放射着光芒。
7．第④段横线上依次填入的词语是：（2分）
A．跑 闻 埋________________B．钻 闻 藏
C．跳 嗅 藏________________D．钻 嗅 埋
8．第②段主要运用了什么修辞手法来描写迎春花？这样的描写有什么作用？（3分）
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9．孩子们为什么要说我的摄象机里的电不多了，只围着迎春花跳一圈呢？这表现了他们怎样的品质？（4分）
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10．请说说你对文中第⑨段中划线句的理解。（3分）
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11．读了这篇短文，联系自身实际，谈谈你的感受（3分）
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阅读《纳米管水有点神》，完成题12—16题。（14分）
纳米管水有点神
最近，物理学家发现了一种水的新形态，这种新形态被科学家称为纳米管水。这些水与我们平常见到的水没有什么两样，每个水分子也同样包含两个氢原子和一个氧原子，但是，这种水却没有一个独特的性质，即使在接近绝对零度的极低温时也不结冰。
如果把水放进一个直径小于2纳米单壁碳纳米管里，神奇的事情就发生了。在温度达到8k（-265℃）时，水依然没有结冰，而是以一种似液态水分子的链状贯穿整个管壁的中心，形成了冰冷的水分子内壁。
研究人员把纳米管水这一特性的形成原因归结为水分子之间的连接松散。在液态水中，每个水分子平均有3.8个氢键与相邻水分子相接；在冰中，这个平均值为4；而在纳米管水中，水分子链的氢键数目仅为1.86，这就使得水分子之间的连接很不紧密。
因为没有其他水分子的相互牵扯，其连接非常松散，使得水非常活泼并且一直在不停循环往复，使得水链能够迅速移动。这一特性使得它们在如此小的空间中无法紧密结合形成冰块。
一些科学家的工作就是在研究水的进进出出。因为水是生命的基础，对地球乃至行星系统上的所有生命都非常重要。但是以前从来没有人做过纳米管水的实验，这次的研究可以说是开纳米管水研究先河。由于纳米层次的小尺度结构大量存在于自然界中，所以纳米管水的研究引起了生物学家、地理学家还有材料学家的极大兴趣。
想一想，在北半球的阿拉斯加、西伯利亚甚至北极圈内等地方，冬天的寒冷足以让生活在这些地方的很多生物难以抵御。可是，你想过没有，生活在这些地方的植物是如何度过严冬，在第二年又生机勃勃的呢？这其中重要的一点就是必须保持须根不被冻伤。那么，植物具有什么样的本领，才能使得这些看似羸弱的须根经受如此的考验？是不是须根的结构也呈纳米结构呢？希望科学家能够给我们揭开这一奥秘。当然，须根中所包含的水不是纯净水而是电解质溶液，这一点也能帮助植物忍受一定程度的低温，还有来自大洋中的暖流也给植物的生长提供了一定的条件。
另外，在自然地质结构中，很多奇妙的景观都是由于毛细管现象在地质演化中日积月累形成的，如溶洞、钟乳石的形成等等。在这样的过程中，这种纳米管水无疑起着至关重要的作用。小尺度决定大景观，看来自然中的细微之处自有神奇。
12． 本文的说明对象是纳米管水，请用简洁的语言给纳米管水下个定义。（2分）
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13．“納米管水有点神”中的“神”在文中具体指的是什么？（2分）
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14． 请分析文中画线句所用的说明方法及其作用。（3分）
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15． 冬季北极植物“须根不被冻伤”的原因有哪些？请结合上下文作简要概括。（3分）
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16． 研究纳米管水有哪些意义呢？请大胆发表见解。（4分）
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阅读《人生如箭》，完成17—20题。（15分）
人生如箭
①人生没有退路，因为呼啸的岁月挟裹着我们一路向前。
②A从诞生那一日起，我们就像一支离弦的箭，嗖嗖嗖地直向生命的终点射击，但我们无论怎样气喘吁吁，疾驰如飞，也赶不上岁月那轻捷的步履，①她无声无息，波澜不惊地带走纷沓的人群，卷走一个又一个朝代，不在世界任何一个角落停留，也不在心灵的重重羁绊前稍稍驻足。无论历经了多少沧海桑田的变迁，她永远年轻、纯洁、轻盈，清澈如初。
③时光不老人易老。②穿行在一片又一片洁白的日子里，我们可曾朝涂曦霞，暮染烟岚，在她的脉络里注进拼搏的汗水；把每一个洁白的日子都涂成一幅斑斓的图画，剪成一帖丰满的记忆？穿行在一片又一片洁白的日子里，我们可曾删繁就简，除去芜杂枝蔓，抖落发黄的往事，省略多余的情节，向着既定的目标轻装向前？
④不要哀叹人生苦短，若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；若把人生的光阴装订起来，也是一本厚厚的书。这是一个人生命价值与内涵的体现，有的人的足迹如云一样消散无痕，有的人却是耐读的厚书，被历史的清风轻轻地翻动着，给一代又一代的人以深情启迪与深刻的昭示。
⑤阿达尔切夫说：“生命如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置时，它已经燃完了。”有选择就会有错误，有错误就会有遗恨，但即使第一步错了，只要及时地发现并纠正，未必步步都错下去。峰回路转，柳暗花明，路断尘封的时候，自己给自己一双翅膀；厄运突降的时候，自己给自己一个微笑；雨雪连绵的时候，自己给自己一份责任和梦想。天下的路都是相连的，只要沿着心中的路，坚定地走下去，同样也能抵达你想要去的地方。
⑥B不要做涧底静止的石头，任时光如水自梦里流泻而过；不要做空中游移的白云，让浮云飘蓬留下一点碧痕浅波。要做就做那永不停息的风，一季又一季地着色，一程又一程地领略；要做就做那参天直立的树，根深深地扎进黑暗的泥土,树枝高高地伸进光明的苍穹。一树繁花一树硕果，每片叶子都是一首欢歌。
⑦从此岸抵达彼岸，从一个目标奔向另一个目标，我们是永远的长跑者，不要因为五光十色的诱惑而误入歧途，不要在思想的山脚下流连低回，而失去到峰巅阅尽千里的好景色的机会。路漫漫其修远兮，我们的目标永远是下一个。
⑧人生如箭，不管前方是风雪弥漫还是繁花似锦，出发后只能勇往直前。
17．本文的中心论点是：________________________ 。（3分）
18．第二段中加点的“她”指代什么？为什么说“她永远年轻、纯洁、轻盈，清澈如初”？
_________________________________________________________。（4分）
19．作批注的读书方法，能及时记录并表达出我们读文章时的思考、感悟，它可以谈感悟理解，或生发联想，或赏析表达特色，或质疑问难；要求紧扣文章内容，表达通畅简洁。参照示例①②，对文中标有A、B处画波浪线的句子作批注。（4分）
示例①：这一句妙用“无声无息，波澜不惊地带走”、“卷走”等词语绘声绘色地描写了岁月的步履，形象而富有表现力。
示例②：第三段用两个比喻构成反问句加强语势，教育我们要珍惜光阴，要努力拼搏。
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20．作者在第三段中说“时光不老人易老”，而在第四段中又说“若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；若把人生的光阴装订起来，也是一本厚厚的书”。联系文章内容，对这前后两处看似矛盾的话，说说你的理解。（4分）
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阅读下面的文言文，完成21—25题。（16分）
（甲）（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如城北徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：⑴“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令处下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
（乙）景公①之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛②。晏子③入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而不寒。”宴子对曰：“婴闻古之贤君，⑵饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒。令所睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者兼月，疾者兼岁。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
【注】①景公：齐景公 ②堂侧陛：堂，朝堂；陛，台阶 ③名婴，齐国宰相
21．写出下列句中加点字的意思。（4分）
①雨雪三日而不霁（________）②晏子③入见，立有间 （________）
③由此观之，王之蔽甚矣（________）________④闻寡人之耳者 （________）
22．選出下列各组中加点的词义相同的一项。（3分）________________________ 【 】
A 皆以美于徐公________________________B 王之蔽甚矣
先帝不以臣卑鄙________________________ 臣之妻私臣
C 臣之客欲有求于臣________________D 其如土石何
________________万钟于我何加焉________________________其始，太医以王命聚之
23．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）
⑴群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
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⑵饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
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24．晏子和邹忌各自用了怎样的方法劝说他们的君王并让君王乐意地接受了他们的建议？从语言表达的角度看，晏子和邹忌在劝说的过程中有什么共有的特点？（3分）
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25．我国历史上有敢于直谏的贤臣和从谏如流的明君，请你举出一个例子。（2分）
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三、作文（65分， 其中含写字5分）
26．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是一种境界；“海纳百川，有容乃大”，是一种境界；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，是一种境界；“采菊东篱下，悠然见南山”，是一种境界……
请根据自己的亲身经历或体验，以“我追求的境界”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内；②题目自拟；③立意自定；④文体自选(诗歌除外)；⑤不少于600字；⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭；⑦文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑧书写要正确、规范、美观。
参考答案和评分标准
一、知识积累与运用（25分）
1．冷峻、隽永、绮丽、睿智（4分，每格1分，错一字则该空不得分）
2．①病树前头万木春 ②俱怀逸兴壮思飞 ③何日遣冯唐 ④俄顷风定云墨色 ⑤闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。⑥山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（6分）
3．B（3分）
4．②句，把“中小学”改为“中小学生”或把“参加”改为“举办”。③句，在“这种现象”前加“对”，然后，把“对这种现象”和“却不以为然”对调。（4分，每空1分）。
5．（甲）：经济、简便、快速地阅读言情、武侠小说，以获得精神上的愉悦感。（2分，少“阅读”扣1分），（乙）：生活中人们普遍遇到的困境。（2分）
6．①汪伦赶到，出乎意料，透出诗人的惊喜和感激之情（2分，少“惊喜”扣1分）。②运用夸张、对比的手法，表现了诗人和汪伦真挚纯洁的情谊。（2分，手法只要答出其中的一个即可得1分）。
二、阅读与分析（60分）
7、D（2分）
8．拟人（1分）。作用：渲染了气氛，为孩子们的出场设置了一个美好的环境。（2分）
9．孩子们为了照顾跛腿孩子的自尊，不让小女孩感到自己腿的残疾，让小女孩和他们一样快乐（2分、少类似“照顾自尊”的内容，则该小题不得分）。这表现了孩子们善良、能为他人着想、富有同情心的美好品质。（2分）（意对即可）
10．孩子们就是这早春里最美好的景色（1分），他们美好的心灵就像春天的太阳，温暖着每个人的心，放射着美丽的光芒，感染着整个世界（1分）。他们才是春天的灵魂。（1分）（意对即可）
11．略。（3分，内容只要扣住文章的主题即可，如没有联系自身实际，扣2分）
12．纳米管水就是处于直径小于2纳米管道里的水。（2分）
13．即使在接近绝对零度的极低温时也不结冰。或在温度达到8k（-265℃）时，水依然没有结冰，而是以一种似液态水分子的链状贯穿整个管壁的中心，形成了冰冷的水分子内壁。（2分）
14．列数字、作比较（2分，少一个扣1分），用准确数字强调了纳米管水中水分子之间的连接松散的特性。（1分）
15．①北极植物须根中所包含的水不是纯净水而是电解质溶液。②来自大洋中的暖流也给植物的生长提供了一定的条件。③须根的结构也许呈纳米结构。（3分，每点1分）
16．①水是生命的基础，对地球乃至行星系统上的所有生命都非常重要。②纳米管水对溶洞、钟乳石的形成起着至关重要的作用。③随着研究的深入，或许科学家会发现纳米管水还有更加神奇的作用。（4分，答出其中的两点即可；意对即可）
17．人生如箭，不管前方是风雪弥漫还是繁花似锦，出发后只能勇往直前。（3分）
18．岁月（1分）；因为虽然单个人的岁月易逝，但整个人类的岁月永不会衰老，所以她永远年轻、纯洁、轻盈，清澈如初。（3分，内容2分，语言表达1分）。
19． A 用比喻“离弦的箭”和拟声词“飕飕嗖”形象生动地写出了人生如箭、人生易逝的特点。B 第六段用比喻、对比手法描绘出有意义的人生，教育我们要珍惜如箭的人生。（4分，每小题2分，手法和内容各占1分）
20．这两句话看似矛盾，其实极富人生哲理。因为人生易老且非常短暂，但是如果能珍惜自己短暂一生拥有的时光，永不停息，努力奋斗，就会有丰硕的成果（4分，内容3分，语言表达1分，言之成理即可）。
21．①放晴②一会儿③受蒙蔽） ④使……听到 （4分，每空1分）
22．B （3分）
23．⑴所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，接受上等奖赏。（2分，关键词：面、刺、过、受）⑵自己吃饱了却知道别人的饥饿，自己穿暖了却知道别人的寒冷，自己安逸了却知道别人的穷苦。（关键词：而、逸）
24．晏子：借古讽今（1分） ：比喻或类比推理。（1分）共有的特点：规劝委婉，暗讽，善于辞令，让对方容易接受。（1分，意对即可）
25．①魏征和唐太宗（李世民）②触龙和赵太后 ……（2分，臣和君不相吻合，则该题不得分。）
三、作文（65分， 其中含写字5分）