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本文主要探讨了三本院校的教学现状和学生被动的学习现状,进而从学习兴趣、学习行为、学习价值观等几个方面分析了学生被动学习的原因,最后提出了相应的解决策略以缓解学生被动学习的程度。
三本院校学生英语学习困境及其策略的探讨
【摘 要】
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本文主要探讨了三本院校的教学现状和学生被动的学习现状,进而从学习兴趣、学习行为、学习价值观等几个方面分析了学生被动学习的原因,最后提出了相应的解决策略以缓解学生被
【机 构】
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云南工商学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2015年9期
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