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文章针对当前英语课堂教学存在的弊端,对学生的主体性加以探讨,并从转变观念,改革传统的教学模式,强化学生的主体意识,激发学生的主体情感,落实学生的主体地位,精心设计主体活动,转变课堂教学评价方式等方面进行了论述。
试论英语课堂教学中的学生主体性
【摘 要】
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文章针对当前英语课堂教学存在的弊端,对学生的主体性加以探讨,并从转变观念,改革传统的教学模式,强化学生的主体意识,激发学生的主体情感,落实学生的主体地位,精心设计主体
【机 构】
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河南信息工程学校河南郑州450008
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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