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阅读在语文教材中占有很大的比重,对学生语文综合能力以及个人修养的提高有着重要影响.特别是新课改以来,语文阅读教学中不仅要注重学生精读,还要将多种阅读方法结合起来,从而为培养学生阅读兴趣以及提高其阅读能力做好实质性铺垫.因此,在小学语文阅读中采取有效的教学策略,培养学生的阅读能力和语言逻辑思维是教师必须重视的问题.