宏观视域下高职学生资助绩效评价目标管理方案的构建——以江苏省高职院校为例

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宏观视域下高职学生资助绩效评价,可彰显学生资助系统的内在价值诉求,提高学生资助系统运行效率,为省级资助管理部门提供决策参考。高职学生资助绩效评价目标管理方案的构建,遵循完整性、稳定性、发展性和特质性的原则,结合学生资助绩效评价指标体系,运用灰色关联方法找到各高职院校评价数据与预设目标赋值的最近等级,从而实现目标管理。应用实例表明,该方案具有准确性、科学性和公正性。
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