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创新是民族发展、社会进步的不竭动力。创新实践活动是创新能力培养的一个重要环节。针对数学类本科专业学生特点,充分利用网络平台,根据专业培养目标和学生掌握知识的情况分层次设计创新性实验项目,并指导学生积极参加项目研究,使学生的创新实践活动常态化,这是培养学生创新思维与创新能力的一种行之有效的模式。
数学类本科专业分层次创新性实验研究与实践
【摘 要】
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创新是民族发展、社会进步的不竭动力。创新实践活动是创新能力培养的一个重要环节。针对数学类本科专业学生特点,充分利用网络平台,根据专业培养目标和学生掌握知识的情况分
【机 构】
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河池学院数学系
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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河池学院教改项目（2009E006）和河池学院应用数学重点学科资助项目（院科研[2007]2号）资助
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