论文部分内容阅读
为了了解目前非会计专业《会计学》教学是否适应毕业生在实际工作中的需要,我们以实际经营管理者为调查对象进行了一次问卷调查,调查结果揭示了当前非会计专业会计教学中存在的脱离实际需求等问题。针对调查结果,我们从＂教学重心的转移＂、＂讲授模式的重构＂、＂案例教学的扩展＂、＂教学内容的专业化＂等方面提出了相应改革设想。