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糖尿病教育是糖尿病综合治疗方案中一个重要的组成部分，目前，糖尿病教育大多采取传统的讲座方式，患者是被动的学习过程，主动参与学习的意识不易激活，尤为门诊患者。为了提高对门诊糖尿病患者的教育效果，2009年10月至2010年12月，本院内分泌科对47例门诊2型糖尿病患者进行多方式健康教育，效果较好，现报告如下。