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由于受到传统英语教育思维的影响，人们片面地将英语学习看作机械的记忆过程，不仅在英语词汇记忆中死记硬背，在英语语法掌握的过程中也是死记硬背，直接导致整个英语学习机制的僵化。因此，为了切实提高学生英语的实际英语能力，必须要将情境教学融入高中英语语法教学活动中去，让学生感受到英语语法的现实应用。
探析情境教学在高中英语语法教学中的运用策略
【摘 要】
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由于受到传统英语教育思维的影响，人们片面地将英语学习看作机械的记忆过程，不仅在英语词汇记忆中死记硬背，在英语语法掌握的过程中也是死记硬背，直接导致整个英语学习机制的僵化
【机 构】
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湖南省郴州市宜章县第六中学
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2004年期
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