论文部分内容阅读
首届京师高中教育高峰论坛观点采撷
【机 构】
：
宁夏六盘山高级中学校长
【出 处】
：
中国教师
【发表日期】
：
2013年9期
其他文献
古人云 :文贵曲。诗歌也不例外。直 ,则明白晓畅 ;曲 ,则寄意言外 ,委婉含蓄。读之则摇曳生姿 ,思之则余味无穷。有些事不宜直说 ,有些不便直说 ,诗人采用了隐喻手法 ,言在此
陈旧的英语教学运用的是灌输式的教学模式,注重对学生传授知识,忽视方式;注重词汇语法的讲解,忽略语言表达能力和灵活的运用能力;注重教学结果,忽略教学的过程;注重严格要求
期刊
教务部门作为一所院校教育教学管理的中枢部门，其管理能力的高下、方法的优劣直接影响着育人目标的达成。在目前高等专科院校的教务管理工作中还存在着队伍素质不高、信息化水
“篱笆那边 /有草莓一棵 /我知道 ,如果我愿 /我可以爬过 /草莓 ,真甜 可是 ,脏了围裙 /上帝一定要骂我 !/哦 ,亲爱的 ,我猜 ,如果他也是个孩子 /他也会爬过去 ,如果他能爬
中学英语教学的最终目标是培养学生利用英语工具进行交流的能力.由于诸多因素的影响,目前的中学英语教学比较重视词汇和语法规则的教学.由于新课程改革的推进,阅读能力、写作
期刊
词汇重述是词汇衔接最重要的组成部分。很多研究表明,词汇重述即词汇的简单重复、同义词或近义词、反义词、上下义词、泛指词在很大程度上影响英语作文的质量。教师在教学中
阅读是学生语文的一个重要方面 ,思维是人类认识客观世界的不可缺少的一种心理活动 ,良好的思维能力对阅读活动作用很大。阅读思维是指学生在感知阅读材料的基础上 ,运用自己
利用网络对教师进行培训工作,是对传统教师培训工作的一种变革。这种快捷方便的培训方式受到广大教师的欢迎。文章从网络培训工作的优势、培训网络平台的组织管理以及对教师