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目前基层医院的临床应用型人才培养模式早已不能顺应医院的发展需求,要想使人才能够符合医院发展,必须去努力地创造适合时代发展的培养模式,培养一批复合型青年人才为医院所用,所以多样化复合型人才培养成为了目前最值得探讨的培养模式。因此,建立一套符合现阶段我国基本国情,而又科学、客观、全面的医学复合型青年人才评价指标体系,就成了医学科研管理工作中一项基础且必要的工作。