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文章运用史论结合的方法,以对建国以来教育方针的内容构成所作回溯性和审视性的述评为基础,阐述了运用立法手段和形式将'教育要面向现代化、面向世界、面向未来'厘定为我国新世纪教育方针的基本思想.
简论教育方针的内容和结构
【摘 要】
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文章运用史论结合的方法,以对建国以来教育方针的内容构成所作回溯性和审视性的述评为基础,阐述了运用立法手段和形式将'教育要面向现代化、面向世界、面向未来'厘定
【机 构】
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浙江师范大学教育科学与技术学院
【出 处】
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浙江树人大学学报
【发表日期】
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2002年5期
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