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从提出任务-分析任务-学生实践-课程设计-总结评价5个环节论述了任务驱动教学法在《Asp动态网页设计》课程教学中的应用.通过一年来的实践,该方式在学生实际应用能力的提高,工程意识的培养及学生获取知识、应用知识和创新知识的能力培养等方面取得了较好的教学效果.
任务驱动教学法在高职《Asp动态网页设计》课程教学中的应用
【摘 要】
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从提出任务-分析任务-学生实践-课程设计-总结评价5个环节论述了任务驱动教学法在《Asp动态网页设计》课程教学中的应用.通过一年来的实践,该方式在学生实际应用能力的提高,
【机 构】
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湖南环境生物职业技术学院网络管理中心
【出 处】
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湖南环境生物职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年2期
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