数学偏科生如何做好高三数学第一轮复习

来源 :文理导航 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jfhz2001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】对于数学偏科生来说,高三第一轮复习无疑是一次成绩提升的绝佳机会。学生需要从抓好课本夯实基础、整理错题提高能力、把握考纲研究考题、培养考试习惯和技能等方面入手,不断提高自己的能力和分数。
  【关键词】数学;偏科生;高三;复习
  数学偏科让许多学生无缘重点,甚至二本都很危险。他们成为数学偏科生的原因也许许多,历史也很悠久,但作为高三第一轮复习这段特殊时期和它的特殊地位,不能不说它却实是数学偏科生提高数学成绩,实现转差为优的绝好机会。下面就我这些年带高三的经验和具体做法归纳如下:
  一、注重课本、夯实基础是实现转差、改变偏科的基本条件
  偏科的学生之所以偏科,往往都是基础知识掌握不牢,一知半解,处处漏洞。进入高三一轮复习,一般都有成套的资料,老师学生都喜欢用资料作为一轮复习资料,因为这样省时省力。其实不然,尽管每一套资料每章每节前面都有完整、系统的知识,中间有分类的例题讲解,后面还有针对训练,但它都代替不了课本的系统性、准确性和引领性。高考试题它肯定要立足于教材,虽然它高于教材,但它源于教材、根在教材,绝大多数试题都是直接引用教材上的题目,或者变形、或者组合,这就体现了教材的引领性和根本性。例如:
  (2009年.海南宁夏.理科.第6题) 设等比数列{an}的前n项和为Sn。若■=3,则■=( )
  A.2 B.■ C.■ D.3
  与课本必修五第62页B组第2题几乎一样。再比如:
  (2011年.新课标全国卷.理科.17题)等比数列{an}的各项均为正数,且2a1+3a2=1,a32=9a2·a6,(1)求数列{an}的通项公式,(2)设bn㏒3a1+㏒3a2+…+㏒3an,求数列{■}前n项和。
  第(2)问用到2个知识点,第一个对数的性质(课本第68页B组1题(1)问)和第二个裂项求和(课本第47页B组第4题)组合而成。
  二、注重错题整理、建立错题集,是实现能力提升的关键
  对于数学偏科生来说,仅仅解决基础知识是远远不够的,只有实现了运用知识解决问题,提高解题能力,才能真正实现成绩的提升。学生不会做题,往往是不会应用知识而出错。为了快速的建立起这种能力,最好的办法就是整理错题、建立错题集。首先整理错题建立错题集的同时把错题又重新做了一遍,而且分析了错误的原因,这就加深了解题思路的理解,提高了解题的能力。其次,随着错题的不断整理,有许多知识、方法和技能会多次重复出现,进而又巩固和提高了学生的解题能力。第三,当错题整理坚持到一轮复习结束时,常规问题基本都能得到解决,这时猛然之间就会发现学生的成绩提高了一大截,甚至已经由数学偏科生变成了中间生,乃至优秀生。最后,错题集还是学生到最后一阶段查缺补漏、自我复习时的最好教材。
  三、把握考纲,研究考题,做到有的放矢
  许多学生认为把握考纲,研究考题那都是老师应该做的事情与自己无关,只要每天把老师讲的例题、布置的作业做好就能取得好成绩,其实不然,这是典型的“只埋头拉车,不抬头看路”。
  对每一章知识,高考都有明确的要求,有了解、理解和掌握等不同层次。资料书上每章每节前面都列出了上一年的高考考试要求。这些是资料编写专家从高考考试说明上摘录的,一般情况不会有太大的变化,可以作为当年复习的依据(从时间上来看,第一轮复习时当年的考试说明还没有出台),能让自己的复习更加有效、有目的。
  在复习一章知识前,学生至少应该做完最近三到五年本省高考真题中出现的试题,因为这几道题是考纲的最好解读,它说明了一般情况下本章知识以什么样的形式考,考到什么程度,能够诊断一下自己在这一章的水平如何。为接下来的复习指明一个方向,树立一个标杆防止自己的复习走得过偏,难度不够或难度过大。当然有许多同学虽然也做完了近几年的高考题,但无法完成试题还原到对应章节去,这其实不重要,并没有那么严格的划分,并且有的知识还是几章的综合题。不过,这里可以推荐《24题》这本书,它把最近几年的高考题给你做了一个分类,并且配有相对应的练习题,也还有相关的拓展练习题。
  四、注重考试习惯和技能培养,减少非智力因素失分
  我们每个考生都有这样的经历,每次考试有很多题都是“会而不对、对而不全”,这是我们失分的重要原因,每科都这样,少则十来分、多则几十分,几科加在一起几十分甚至上百分。每次都后悔不已,每次过两天就忘了,重来都没有下功夫找原因,下功夫改正。然而对于我们即将参加决定人生命运考试的考生来说,我们必须培养自己良好的考试习惯和考试技能。做到不出现像:“2+3=6”、移项不变号、选择题涂错位、时间没有把握好……等等低级性失误,让自己本应该得的分白白丢掉。这里我有一个好办法,建立一个“出错集”:就是在笔记本上一个固定的地方,记录自己每科的各种过失性失分,以减少下次失分,比如:“2+3=6、移项不变号、选择题涂错位、时间没有把握好……等等”都记录下,每一条的后面都有一次甚至多次失误的教训。时间长了就建立起了一个“出错集”,以后每次考试、平时拿出来看看,给自己提心提心,对减少考试失分是非常有效的。
  【参考文献】
  [1]陈士涛.中学数学课堂教学效率的提升路径研究[J]. 学园,2016(07)
  [2]陈鑫笑.中学数学实验教学研究[J].当代教研论丛,2016(03)
  [3]欢迎订阅《中学数学月刊》[J].中学数学月刊,2016(05)
其他文献
随着高科技电子技术在汽车上的应用,汽车的电子控制系统变得日趋复杂,对应的汽车电脑数据库增大,数据流项目进一步增多,这为汽车故障快速诊断带来了更大的困难。汽车数据流是
抵销策略是化解企业债权法律风险,保证债权得以实现的一种快捷有效方法。本文设计了法定抵销、约定抵销和破产抵销三种途径,并分别阐述了各自的适用条件。最后对抵销策略的禁
建筑业己成为我国社会支柱性产业。工程质量是人们生产和生活的保障,是建筑企业生存和发展的保障,是效益的基础。本文对建筑工程如何既满足适用要求,又为施工单位创造效益的角度
【摘 要】初中英语是学生在英语学习生涯的关键时期,初中英语为学生以后的英语学习奠定了坚实的基础。在初中考试中,英语占据着至关重要的位置。因此,改善初中英语的教学效果,努力提高学生的英语学习水平,成为了初中英语教学的基本目标。随着当前社会的进步和教育水平的提升,我国的初中英语教学基本上完成了从原来的应试教育,到以培养学生自主学习能力为主,并最终达到学生能熟练使用英语来提升职业技术水平和综合素质的目的
【摘 要】如何针对中专学生的思想特点进行教育引导,需要切实采取有效措施消除他们的迷惘心理,强化纪律规矩教育,弘扬勤俭节约美德,培养团队意识和友爱精神,更好地促进学生成长。  【关键词】中专生教育;思想特点;针对性研究  在中专机电机械专业学生的教育管理工作中,广大教师要充分重视对学生思想特点的研究分析,牢牢把握他们的思想动态,结合学校专业以及学生特点,更加高效的开展教育管理,这对培养实用性人才和促
【摘 要】在现在日新月异的时代,各种各样的电视节目层出不穷。像这几年的“跑男”“极限挑战”,等综艺节目风靡全国,学生对这些节目非常感兴趣。因此我将其中的一些构思拿到教学中进行更有效的教学,并且根据这几年教学经验的总结进行了实践。  【关键词】传媒艺术;数学教学兴趣  “兴趣是学生最好的老师”,如何使学生对数学学科产生浓厚的兴趣就成为了数学教学的前提,在现在日新月异的时代,各种各样的电视节目层出不穷
摘要:专业建设中通过创新课程,让学习者在提升学习能力及动力的同时收获自信与处理问题及协调关系的方法。特别是在课程的设置及课程教学过程中均要突出优秀是一种自我超越,学会在关注社会现状的基础上考虑发展,考虑解决问题的思考方式。  关键词:动力 信心 创意 志向 协调关系    大学是培养国家建设人才的重要基地,大学时代是激发学生创新潜能的黄金阶段,大学培养的是人云亦云者还是独立思考者,是高职院校的所有
摘要:由于全球化进程和多重竞争的推进,二十一世纪的企业发展受到了更多因素的影响:科技的迅速发展,市场竞争的不断升级,呈现出多层次的环境不确定性,都使的企业发展所面临的问题更为复杂,本文对责任会计是否适合在现代环境下应用进行了论证。  关键词:责任会计 推广深化 探讨    在管理会计与统筹学中,责任会计一直是一个非常重要的概念。责任会计亦称控制业绩会计,是以各个责任中心为主体,以责、权、效、利相统