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基于公共管理视角,针对《申论》考试中高校毕业生成绩偏低的现状,探讨了《申论》和《公文写作与处理》在写作上的关联性,提出借《公文写作与处理》课程教学模式的改革,使其更适应《申论》考试的要求,以便高校毕业生能够顺利地通过《申论》考试,加入公务员队伍,更好地为公共管理服务。
《申论》考试对《公文写作与处理》课程教学的启示——基于公共管理的视角
【摘 要】
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基于公共管理视角,针对《申论》考试中高校毕业生成绩偏低的现状,探讨了《申论》和《公文写作与处理》在写作上的关联性,提出借《公文写作与处理》课程教学模式的改革,使其更
【机 构】
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山西财经大学公共管理学院
【出 处】
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高等财经教育研究
【发表日期】
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2016年02期
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