【摘 要】
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随着移动互联网的兴起,各种App应运而生,但App在高校公共课中的应用并不多见。近年来,随着研究的深入,翻转课堂在高校课堂教学中的应用已初现端倪,但极少应用于公共课教学。
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随着移动互联网的兴起,各种App应运而生,但App在高校公共课中的应用并不多见。近年来,随着研究的深入,翻转课堂在高校课堂教学中的应用已初现端倪,但极少应用于公共课教学。本文将高校公共课、翻转课堂与App移动学习终端平台的开发相融合,研究三者之间内在的联系,构建基于翻转课堂的高校公共课移动学习平台的功能模型,并通过实际开发案例,探索App移动学习平台在高校公共课翻转课堂教学中的具体应用,以及对整个高校教育教学改革产生的影响。
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