【摘 要】
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＜正＞在信息技术没有普及的情况下,幼儿园与家庭之间联手实现家园共育是有一定条件上局限性的。当前,随着信息技术在幼儿教育及家庭生活中的普及,为家园共育提供了条件、环境上的支撑,使之有了创新、突破的空间。本文即在这样的条件背景下,探讨"互联网+家园共育"的创新方式。虽然幼儿园是对幼儿进行专业、系统教育的主要场所,但家庭对幼儿成长的影响依然不容忽视——当家庭具有良好的
【基金项目】
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甘肃省“十三五”教育科学规划立项课题《“互联网+”家园共育模式的实践研究》的研究成果，课题立项号GS[2018]GHB1683；
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＜正＞在信息技术没有普及的情况下,幼儿园与家庭之间联手实现家园共育是有一定条件上局限性的。当前,随着信息技术在幼儿教育及家庭生活中的普及,为家园共育提供了条件、环境上的支撑,使之有了创新、突破的空间。本文即在这样的条件背景下,探讨"互联网+家园共育"的创新方式。虽然幼儿园是对幼儿进行专业、系统教育的主要场所,但家庭对幼儿成长的影响依然不容忽视——当家庭具有良好的
其他文献
＜正＞夏季湿热重,如果你有下列症状,多半就中湿气的招了;早上起床昏昏沉沉、四肢沉重;大便次数增多、大便不成形,黏马桶,便后感觉解不尽;嘴里感觉口淡乏味或口中粘腻,食欲不振,容易饱腹,胃胀,胃液反酸;女生白带增多,男生阴囊潮湿。食疗祛湿气,对体湿,肥胖,皮肤暗黄等症状尤其效果好。
＜正＞模块教学设计改变了传统的一课一案模式，授课教师可根据学情自主选择模块组合形式，教学内容的选择体现了“以学生为主体”的思想。这样的选择方式有利于与课堂教学进行高效对接。以下是语文三年级上册《大自然的声音》一课的教学设计，它体现了模块集成式教学设计的特点。
为研究品种更替过程中产量与品质的相关性状的发展方向提供理论依据，搜集1991-2018年521个国家审定小麦品种的产量与品质相关性状。结果表明：随着品种和年份的更替，产量和蛋白质含量均极显著提高，小麦株高极显著降低；在穗数提升的条件下穗粒数和千粒重保持稳定，三者对产量的影响大小的顺序为：穗数＞穗粒数＞千粒重；沉降值、稳定时间、延展性、最大延阻力、拉伸面积呈升高趋势，吸水率呈下降趋势，即面团流变学特
形式主义不仅严重阻碍了党和国家事业的良性有序发展,而且对党和国家形象、党群关系等造成了破坏,反对形式主义势在必行。为此,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央严厉整治以形式主义为代表的“四风”问题,提出了一系列关于反对形式主义的新要求和新举措,为新时代反对形式主义提供了重要依据、理论指导和根本遵循。论文运用文献研究、系统研究、比较研究等研究方法,对习近平关于反对形式主义重要论述进行了系统研究。
当前，传承传统文化成为现代教育改革过程中的核心词汇，尤其在现代这一各类型文化“百花齐放”的大背景下，如何让传统文化占据学生思想的主流，让传统文化在学生群体中得以留存，就显得非常重要且必要。所以，本文以高中学生群体为研究对象，探究高中语文教学与传统文化相结合的路径，希望能对后续高中语文教育的优化、改革有所帮助。
＜正＞[教学反思]著名语文教育专家张志公先生的一句话常常萦绕在我耳畔:"段的训练是语言的训练、逻辑的训练、思想认识的训练,又是文体、风格以至艺术的训练。"那么如何用好部编义务教育语文教科书（简称"部编教材"）,把中年级阅读教学中"段"的训练落到实处呢?笔者将结合自己执教的部编义务教育语文教科书（简称"部编教材"）三年级上册第七单元《大自然的声音》第一课时,谈几点做法。
＜正＞当前，小学语文阅读教学存在课堂提问浅白、教学点太多、问题衔接没有逻辑性和整体性，学生的理解感受总在表面滑行、缺少深度、思维处于盲从和僵化状态等问题。因此，发展学生高阶思维能力的语文课堂，一定要运用统整阅读教学观，通过目标统整、问题统整、学法统整，让教师的“教”与学生的“学”交相呼应，从而提升学生的思考、品析、决策、批判等能力，达到阅读“减负”“提质”的目的，促进学生思维能力向纵深发展。
社会经济与城市建设的快速发展,人们生活品质得到质的提高,物质方面也随之提高要求。水作为生命之源,作为人们存活的基本物质,近些年来污染日渐严重,让人们意识到水资源保护的重要性。本文在深入分析建筑工程施工过程中用水现状的基础上,从加强法律监督、节约工程用水量等几个方面,探讨了绿色施工过程中建筑工程用水管理策略,旨在提高水资源利用率,缓解当前城市用水压力,为城市可持续发展夯实基础。
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