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在新一轮教学改革的实践中，加强政治理论课教学团队建设，既是政治理论课程教学改革的基本要求，也是提高教学质量和教学水平的重要途径。基于此，本文认为，加强政治理论课教学团队建设必须把“学习型”教员队伍建设放在课程建设的首位，树立“以学员为本”的教学理念，不断提高课程教学团队的创新意识，完善教学手段、改进教学方法，构建责权利相统一的激励机制，激发课程教学团队的积极性和创造性，打造优秀的教学团队，提高政治理论课教学质量与水平。