小学语文课“壮丽山河”的教学策略研究

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小学语文教材中收录了许多描写祖国大好河山的优美文章,对培养学生人文精神,给予学生审美体验,引导学生树立正确的价值观念起着重要作用.以长春版小学语文教材第七册“壮丽山河”单元中的《望庐山瀑布》为例,对其教学策略进行研究探讨.
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