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安全问题是小学体育教学过程中不容忽视的议题之一。小学体育课在教学环境方面多为室外,在教学内容方面包含一定的身体技术使用和身体对抗要素,其教学的主体对象是7-12岁左右的小学生,其自我保护能力较差。因此如何规避体育课中存在的潜在风险,是每一位体育教师作为课程主导者和教学管理者义不容辞的责任。本文通过分析小学体育课风险不同特点,归纳总结小学体育课堂存在运动损伤风险、场地风险、管理风险、自然灾害风险4种类型,并提出各类型相应切实可行的规避应对策略。并在此基础上提出风险出现后的一些善后工作建议,最大限度地预防和减