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高效课堂是一种教育的状态,主要体现为教师和学生在教学和学习的过程中都很开心愉快。课堂教学目的性非常强,教师能否在有限的课堂时间内让学生理解知识,有所收获,并实现教师教学方式与学生学习方式的转变,是构建高效课堂的关键所在。本文就如何实施有效教学、构建高效课堂这一课题,从有效教学、高效课堂的准备以及构建高效课堂的策略这三个层面做了探讨,以期对当前构建高效课堂有现实借鉴意义。