【摘 要】
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鉴于口语测试对学生口语能力和课堂教学的反拔作用,校级范围的英语口语测试应该反思存在的问题,结合本校学生的具体情况,在测试目的,测试形式和评分标准几方面找出提高校级口语测
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鉴于口语测试对学生口语能力和课堂教学的反拔作用,校级范围的英语口语测试应该反思存在的问题,结合本校学生的具体情况,在测试目的,测试形式和评分标准几方面找出提高校级口语测试信度.效度和操作性的对策。
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