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我省针对职业院校的德国“行动导向教学法”的培训项目已经启动一年半之久，但在实际教学应用中却存在不少问题和困难，为了能成功实现行动导向教学法的本土化应用促进我省职业教育的继续发展，亟须研究行动导向教学法的应用条件，对比分析我省职业院校目前已具备和尚欠缺的条件，为教学方法进一步改革指明方向。
行动导向教学法的本土化应用研究
【摘 要】
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我省针对职业院校的德国“行动导向教学法”的培训项目已经启动一年半之久，但在实际教学应用中却存在不少问题和困难，为了能成功实现行动导向教学法的本土化应用促进我省职业教
【机 构】
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广东技术师范学院
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2012年7期
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