【摘 要】
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随着我国竞技体育的蓬勃发展,训练理念及训练方法的不断更新,要求运动员除优异的运动成绩以外,发展为全面型体育人才更为重要。本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法
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随着我国竞技体育的蓬勃发展,训练理念及训练方法的不断更新,要求运动员除优异的运动成绩以外,发展为全面型体育人才更为重要。本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法及逻辑分析法,以山东武术套路队为例,分析其文化课学习现状及其影响因素。经调查发现,70%的山东省队套路运动员为本科学历,研究生只占10%,学历提升空间大;90%的运动员每天用于文化课学习时间少于1h,采取自学进行文化课学习较多,相对集中学习难;队员最想学习的内容为英语和计算机。
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