【摘 要】
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英语作为世界通用语言,是联合国的工作语言之一,也是国际交往中使用最广泛的语言,因此学习英语是时代发展的需要,具有极其深远的战略意义。学好英语需要教师与学生互相配合、
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英语作为世界通用语言,是联合国的工作语言之一,也是国际交往中使用最广泛的语言,因此学习英语是时代发展的需要,具有极其深远的战略意义。学好英语需要教师与学生互相配合、积极联动,既要靠教师的悉心指导,也要靠学生的主动钻研,两者相辅相成,缺一不可。正所谓＂师傅领进门,修行在个人＂,教师的正确引领和学生的艰苦修行对于学习英语来讲是同等重要的。本文将对英语教学活动中,教师与学生之间的相互关系进行分析,从而揭露教师的引导作用和学生主观能动性的发挥对取得良好英语教学效果产生的重要影响。
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1、概述 前期为了提高左岸骨肩堆积体的稳定性，在堆积体下部14层玄武岩内实施了排水措施，固件堆积体体内的地下水储水量减少明显，对谷肩堆积体的稳定起到了很好的效果。但是由于谷肩堆积体内地下水水位降低后，当地村民的生活、生产用水出现了困难。为减少对村民用水的影响，又不至于对谷肩堆积体的稳定造成大的危害，筋参建各方现场多次调查分析，决定对谷肩3#排水平洞排水量较大的K0+200～K0+300段的排水孔