【摘 要】
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文章基于技术接受模型（TAM），探讨大学生这一群体对于移动英语学习使用意图的影响因素。该研究参考国内外专家的相关研究成果，结合所考察高校的教学实际，借鉴TAM模型构建移动英语学
【基金项目】
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2016年省级大学生创新创业训练计划项目(201610364062)
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文章基于技术接受模型（TAM），探讨大学生这一群体对于移动英语学习使用意图的影响因素。该研究参考国内外专家的相关研究成果，结合所考察高校的教学实际，借鉴TAM模型构建移动英语学习影响因素初始模型，提出相应假设，设计相应问卷，调查分析其使用意图以及影响因素，最终调查所获取的相关数据由SPSSl9．0数据分析软件进行分析。通过分析得出以下结论：1）学生使用手机、电脑等移动设备的方式进行英语学习非常普遍；2）资源优化性、感知易用性、感知有用性这几个变量是影响大学生移动英语学习使用意图的重要因素；3）感知易用性影
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