论文部分内容阅读
创设情境和复习铺垫是数学课常用的两种导入方式,本文就这两种导入方式作一简单对比,分析各自的优劣,提出根据课的特点,合理选用这两种方式的观点。
浅谈数学课的两种导入方式
【摘 要】
：
创设情境和复习铺垫是数学课常用的两种导入方式,本文就这两种导入方式作一简单对比,分析各自的优劣,提出根据课的特点,合理选用这两种方式的观点。
【机 构】
：
江阴市第二实验小学江苏无锡214400
【出 处】
：
科学大众
【发表日期】
：
2008年1期
其他文献
摘要：目前师范学校的舞蹈教学令人深思，如果把研究性学习方式引入师范学校舞蹈教学中，形成舞蹈研究性学习，就可从根本上改变教师的教学方式和学生的学习方式，真正把学习的主动权、审美的主动权交给学生，真正实现“学会学习”、“学会审美”，从而培养学生欣赏美和创造美的意识与能力。关键词：师范院校；舞蹈；教学；研究性学习中图分类号：G633.951 文献标识码：A 文章编号：1006－3315（2008）06－
根据三本高校学生的特点和隐性分层教学的涵义,本文从教学对象、教学目标、课业指导和教学评价这几个方面来构建＂基础法语＂课程的隐性分层教学模式,以使学生在法语学习方面获得
【正】 文学与现实生活的关系,文学的真实性,以及生活的真实与艺术的真实及其相互关系等,无疑都是关系到文学创作的重要理论问题。对此谈论颇多,我也想略陈管见。谈论文学的
【正】 在新疆,畜牧经济具有明显的优势和很大的发展潜力,它完全有可能也完全应该成为新疆经济的一大支柱。自治区成立三十多年来,各级党政带领各族人民为改变牧区生产、生活
【正】 杨增新主新期间的对外贸易,主要对象是俄国(后为苏联),其次是当时英国控制下的印度、阿富汗等国。杨增新鉴于与这些国家不平等条约的存在、传统贸易的影响、新疆经济
【正】 供销合作社是农村牧区商品流通的主要组织者。农村市场商品流通的发展,是农村牧区商品生产发展的必要前提和先决条件,是农村产业结构合理调整的导向和推动力量。党的
物上人格利益日益受到理论界和司法界的重视,而人格物概念恰能较好诠释具有重大人格利益的特定物。作品唯一载体的灭失可导致作品消灭。侵害作品唯一载体,不仅是侵犯人格物的
教师学习共同体是目前教师发展研究的热点。本文以Y校“管理者、研究者和一线教师”三方组成“教研共同体”为例,从共同体的整体设计入手,深度分析专题研讨会、学术论坛、网