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<正>一、奥林匹克数学的内涵奥林匹克数学形成于数学竞赛活动,在这样的背景中形成的这一学科是很特殊的,它没有结构严谨、完整的知识体系,但又具有相对稳定的内容,通过"内部生成"和"外部嵌入"的创造方式,将许多具有创造性、灵活性、探索性和趣味性的知识、方法综合在一起,达到解决问题的目的。
奥林匹克数学与中学数学教育
【摘 要】
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<正>一、奥林匹克数学的内涵奥林匹克数学形成于数学竞赛活动,在这样的背景中形成的这一学科是很特殊的,它没有结构严谨、完整的知识体系,但又具有相对稳定的内容,通过"内部
【机 构】
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河南省农业经济学校,
【出 处】
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河南农业
【发表日期】
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2009年02期
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