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摘要：在我们的校园里，尤其是在宿舍，偷窃事件时有发生。这样的事情一旦发生，除了会对学生的财产带来损失之外，还会对我们高校的形象造成不良影响。文章从校园盗窃事件发生的基本特征、造成盗窃事件的原因以及应对策略三方面进行分析。
关键词：大学宿舍；盗窃事件；解决策略
一、校园偷窃事件的特征
通过对学生反映到老师以及保卫处的的案件进行分析，笔者认为，校园偷窃事件有以下几个主要特征：
（一）作案时间特征
从每年来看，新生入学的第一个学期是盗窃案件的高发季，由于新生初入校园，防范意识薄弱，犯罪分子就抓住这一机会，把犯罪之手伸向了我们的学生寝室。从每天来看，盗窃案件高发的时间大多在上午9点到12点，下午14到17点。学生每天的作息时间都有一定的规律，犯罪分子通过观察，想要弄清楚哪个时间段哪个寝室没有人是非常简单的事情。
（二）犯罪分子特征
进入学生宿舍作案的犯罪分子，“内盗”、“外盗”兼有。“内盗”主要为同寝室、同班的素质较低、法制意识较弱的学生。“外盗”大多为年轻人，年龄大多在18-25岁之间，他们与我们学生年龄相仿，佯装成我们的学生，比较容易地就进入了我们的学生宿舍。他们中的一部分还是其他高校的开除的問题学生，他们对学生的生活习惯、财物存放习惯、校园环境都非常的熟悉。
（三）被盗财物特征
学生被盗的财物日趋贵重，被盗的财物主要集中在手机、电脑、现金等。这些物品因体积小、价值高、便于偷盗和销赃，成为犯罪嫌疑人的主选目标。
二、校园偷窃事件的主要原因
造成校园偷窃事件的原因有许多，在本人看来，主要原因大致有以下几种：
（一）校园周边环境复杂
我校地处金堂县三星镇，属于“城乡结合部”。在大学城开发出来之前，三星镇的治安环境一直不是很好，虽然现在有四所高校位于该镇，但是各类案件依然频发，主要涉及盗窃、抢劫、诈骗等；虽然是四所大学，但是学生层次不一，素质不一，不排除某些学校的某些学生会有这种小偷小摸的习惯；学校周边正在新建几个楼盘，建筑工人的素质普遍偏低，加之夜间不用上班，个别工人无所事事；周边商店、饭馆、网吧等商铺林立，马路上摆摊设点，从业人员复杂，周边环境相当混乱，缺乏有效治理，极为复杂，一些不法分子甚至把学生宿舍当成作案的“乐园”。
（二）学生寝室居住人员复杂
“人上一百，行行色色”，我校办学规模的不断扩大，在校生人数不断增多，加之我校办学的特殊情况，男女生宿舍都和天一学院还有五月花的学生混住，造成管理上的困难。他们和咱们的学生层次有所区别，成份比较复杂，素质参差不齐。少数人员法制观念淡薄，受经济利益驱动，走上了盗窃财物的违法犯罪道路。
（三）学生防盗意识薄弱
学生自我防范意识薄弱是造成目前学生宿舍盗窃案件多发的一个重要原因。大学生初入高校，脱离父母的庇护，思想单纯、警惕性低、缺乏社会经验等特点，他们的安全防范意识往往十分淡薄，自我保护能力差。比如个人钱财外露，在寝室内随意丢放；寝室同学出门上课之后门不反锁、阳台门不关，尤其是低楼层的寝室，给了犯罪分子可乘之机；对外来人员不闻不问，缺乏应有的警惕性，交友不慎、引狼入室。这些都是我们学生中常有的现象。
三、应对策略
（一）加大宣传力度，提高防范意识
针对学生防盗意识薄弱这一问题，我们应在新生入学伊始就加大防盗宣传力度，比如在显眼的地方张贴提醒告示，告诉同学们离开寝室时将寝室门反锁，阳台门锁好，现金、手机等便于携带的贵重物品随身携带等。同时，可以通过主题班会或者团日活动的形式对学生的防盗意识进行培养，减少此类案件的发生。
（二）增强学生法制教育，不让学生成为“犯罪分子”
作为高校辅导员，我们应在班级中做好法制宣传工作，进行普法教育，让学生意识到作为完全刑事责任人，犯了错就要承担相应的法律后果，让学生不敢犯。与此同时，育人是我们的主要责任。我们应当多与学生沟通交流，当发现有学生有小偷小摸的不良习惯时，应及时与其谈心，了解他的动机与困难，解决他的实际困难。
（三）加强校园巡逻，落实登记、盘问制度
校园巡逻除了学校的安保人员的定时巡逻之外，也包括由我们学校学生组成的校卫队的不定时巡逻。虽然我校本学期成立了校卫队，但是这个组织的作用基本上还没有得到发挥，而且也未对他们进行相关的培训，笔者认为有必要对他们进行一次包括侦查在内的系统的培训，才能及时发现校园内的可以人员，并及时上报。登记、盘问制度包括来访人员的登记与盘问、进出宿舍楼的贵重物品的登记与盘问，让犯罪分子无机可乘。
（四）区域联防，齐心协力共御“外敌”
一般情况下，一个班或者一个专业的寝室都是挨着的，大家彼此之间都比较熟悉，当有可疑人员进入这个宿舍区域的时候，这个区域寝室的所有成员都有责任和义务提醒大家提高警惕并上报学校，这就是所谓的区域联防。这样所有的小的区域连结起来就形成了我们整个校园的防盗体系，让犯罪分子无从下手。
（五）各部门协调合作，处理好消防与防盗的关系
一直以来，消防与防盗是一个矛盾体而存在。比如通往宿舍天台的消防门，如果关闭，就存在消防安全隐患，如果打开，有时候就为犯罪分子提供了“方便之门”；再比如宿舍楼外的排水管，对于“专业”盗窃人事来讲，想要顺着排水管到某个宿舍是件轻而易舉的事。这就需要学校各个部门之间相互协调，在保证消防安全的前提下，加强对这些“漏洞”进行实时监管与控制。
作者简介：廖麒麟（1988-），男，汉族，四川金堂人，西南交通大学希望学院，助教，管理学学士，研究方向：学生工作。
关键词：大学宿舍；盗窃事件；解决策略
一、校园偷窃事件的特征
通过对学生反映到老师以及保卫处的的案件进行分析，笔者认为，校园偷窃事件有以下几个主要特征：
（一）作案时间特征
从每年来看，新生入学的第一个学期是盗窃案件的高发季，由于新生初入校园，防范意识薄弱，犯罪分子就抓住这一机会，把犯罪之手伸向了我们的学生寝室。从每天来看，盗窃案件高发的时间大多在上午9点到12点，下午14到17点。学生每天的作息时间都有一定的规律，犯罪分子通过观察，想要弄清楚哪个时间段哪个寝室没有人是非常简单的事情。
（二）犯罪分子特征
进入学生宿舍作案的犯罪分子，“内盗”、“外盗”兼有。“内盗”主要为同寝室、同班的素质较低、法制意识较弱的学生。“外盗”大多为年轻人，年龄大多在18-25岁之间，他们与我们学生年龄相仿，佯装成我们的学生，比较容易地就进入了我们的学生宿舍。他们中的一部分还是其他高校的开除的問题学生，他们对学生的生活习惯、财物存放习惯、校园环境都非常的熟悉。
（三）被盗财物特征
学生被盗的财物日趋贵重，被盗的财物主要集中在手机、电脑、现金等。这些物品因体积小、价值高、便于偷盗和销赃，成为犯罪嫌疑人的主选目标。
二、校园偷窃事件的主要原因
造成校园偷窃事件的原因有许多，在本人看来，主要原因大致有以下几种：
（一）校园周边环境复杂
我校地处金堂县三星镇，属于“城乡结合部”。在大学城开发出来之前，三星镇的治安环境一直不是很好，虽然现在有四所高校位于该镇，但是各类案件依然频发，主要涉及盗窃、抢劫、诈骗等；虽然是四所大学，但是学生层次不一，素质不一，不排除某些学校的某些学生会有这种小偷小摸的习惯；学校周边正在新建几个楼盘，建筑工人的素质普遍偏低，加之夜间不用上班，个别工人无所事事；周边商店、饭馆、网吧等商铺林立，马路上摆摊设点，从业人员复杂，周边环境相当混乱，缺乏有效治理，极为复杂，一些不法分子甚至把学生宿舍当成作案的“乐园”。
（二）学生寝室居住人员复杂
“人上一百，行行色色”，我校办学规模的不断扩大，在校生人数不断增多，加之我校办学的特殊情况，男女生宿舍都和天一学院还有五月花的学生混住，造成管理上的困难。他们和咱们的学生层次有所区别，成份比较复杂，素质参差不齐。少数人员法制观念淡薄，受经济利益驱动，走上了盗窃财物的违法犯罪道路。
（三）学生防盗意识薄弱
学生自我防范意识薄弱是造成目前学生宿舍盗窃案件多发的一个重要原因。大学生初入高校，脱离父母的庇护，思想单纯、警惕性低、缺乏社会经验等特点，他们的安全防范意识往往十分淡薄，自我保护能力差。比如个人钱财外露，在寝室内随意丢放；寝室同学出门上课之后门不反锁、阳台门不关，尤其是低楼层的寝室，给了犯罪分子可乘之机；对外来人员不闻不问，缺乏应有的警惕性，交友不慎、引狼入室。这些都是我们学生中常有的现象。
三、应对策略
（一）加大宣传力度，提高防范意识
针对学生防盗意识薄弱这一问题，我们应在新生入学伊始就加大防盗宣传力度，比如在显眼的地方张贴提醒告示，告诉同学们离开寝室时将寝室门反锁，阳台门锁好，现金、手机等便于携带的贵重物品随身携带等。同时，可以通过主题班会或者团日活动的形式对学生的防盗意识进行培养，减少此类案件的发生。
（二）增强学生法制教育，不让学生成为“犯罪分子”
作为高校辅导员，我们应在班级中做好法制宣传工作，进行普法教育，让学生意识到作为完全刑事责任人，犯了错就要承担相应的法律后果，让学生不敢犯。与此同时，育人是我们的主要责任。我们应当多与学生沟通交流，当发现有学生有小偷小摸的不良习惯时，应及时与其谈心，了解他的动机与困难，解决他的实际困难。
（三）加强校园巡逻，落实登记、盘问制度
校园巡逻除了学校的安保人员的定时巡逻之外，也包括由我们学校学生组成的校卫队的不定时巡逻。虽然我校本学期成立了校卫队，但是这个组织的作用基本上还没有得到发挥，而且也未对他们进行相关的培训，笔者认为有必要对他们进行一次包括侦查在内的系统的培训，才能及时发现校园内的可以人员，并及时上报。登记、盘问制度包括来访人员的登记与盘问、进出宿舍楼的贵重物品的登记与盘问，让犯罪分子无机可乘。
（四）区域联防，齐心协力共御“外敌”
一般情况下，一个班或者一个专业的寝室都是挨着的，大家彼此之间都比较熟悉，当有可疑人员进入这个宿舍区域的时候，这个区域寝室的所有成员都有责任和义务提醒大家提高警惕并上报学校，这就是所谓的区域联防。这样所有的小的区域连结起来就形成了我们整个校园的防盗体系，让犯罪分子无从下手。
（五）各部门协调合作，处理好消防与防盗的关系
一直以来，消防与防盗是一个矛盾体而存在。比如通往宿舍天台的消防门，如果关闭，就存在消防安全隐患，如果打开，有时候就为犯罪分子提供了“方便之门”；再比如宿舍楼外的排水管，对于“专业”盗窃人事来讲，想要顺着排水管到某个宿舍是件轻而易舉的事。这就需要学校各个部门之间相互协调，在保证消防安全的前提下，加强对这些“漏洞”进行实时监管与控制。
作者简介：廖麒麟（1988-），男，汉族，四川金堂人，西南交通大学希望学院，助教，管理学学士，研究方向：学生工作。