论文部分内容阅读
在文言文教学中培养学生审美素养的途径应因文而定.《烛之武退秦师》 的教学除了要品味文字隐藏在表面意思下的深层含义、 品赏文章严密的结构外, 还因其编排在教材 “因声求气” 这-板块中, 不能忽略虚词在表情达意方面所起到的审美作用.
品出文言文的美味来——以《烛之武退秦师》的教学为例
【摘 要】
：
在文言文教学中培养学生审美素养的途径应因文而定.《烛之武退秦师》 的教学除了要品味文字隐藏在表面意思下的深层含义、 品赏文章严密的结构外, 还因其编排在教材 “因声求
【机 构】
：
浙江省乐成寄宿中学
【出 处】
：
教学月刊：中学版（语文教学）
【发表日期】
：
2017年12期
其他文献
马铃薯是海原县四个“特色产业”之一，今年全县播种面积达到100万亩左右，农技部门做了大量的工作，摸索和总结出了几点适合海原县特色的栽培管理技术，供大家参考。
研究杀灭菊酯、溴氰菊酯在枸杞中残留量的分析方法。采用有机溶剂一次提取，活性炭除去色素，ＧＣ－ＥＣＤ测定，外标法定量。方法灵敏度高、准确，回收率在９０％以上，最小检出浓度分别为１０．７ｎｇ／ｋｇ、６．５２ｎｇ／ｋｇ。
在目前高等教育体制下培养创新人才方面还存在着教育观念陈旧、教育方法和手段落后、实践教学环节薄弱以及过死的教育管理制度等问题。新形势下学生创新能力的培养应从树立创
宁夏地区农村奶牛日粮精粗比、蛋能比不合理,矿物质及维生素缺乏,是造成奶牛体况下降、临床疾病多发、生产性能不高的主要原因.按照奶牛自身生理特点和营养需要,将日粮精粗比
编者按：上一期，本刊“学科团队”栏目刊登了语文树工作室关于“跨媒介学习与交流”的四个主题的研讨成果。这四个主题分别是：教师如何有意识地培养自身多元文化的素养？教育情怀在教师的专业进步中起到什么作用？教师如何在不良的文化语境中养成良好的人格？“跨媒介阅读与交流”需要教师具备怎样的媒介素养？本期，我们进一步关注另外四个主题的研讨情况。 主题五：跨媒介学习的技术背后是什么 参与讨论人员：褚树荣、宋怡
为了探讨老年人外科急腹症的发病原因及防治对策，进一步提高其诊断率、治愈率，本文对128例老年人外科急腹症的临床资料进行回顾性分析，现报道如下。 1 临床资料 我院1985
摘 要：从“多重内化”的角度建构适合语文学科学习特点的翻转课堂，包括三个流程：优化微课设计，促进学生情境式自我内化；设计基于微课学习的多样化课堂活动，促进学生在互动中实现深度内化；借助网络技术平台，开发在线辅导方式，促成以“个性化”为理念的实时性巩固内化。 关键词：翻转课堂；多重内化；语文核心素养 翻转课堂，一般的理解是学生在课前观看教师的微视频课程、完成针对性练习，课堂内通过合作探究的方式解
教育的未来要走向智能网络。当前远程教育研究的重点方向为智能远程教育系统。为了激发学生学习情趣,更好地了解和掌握学生的学习状况,在智能远程教育系统中需从学生的知识域
静脉输液是临床上最常用的一种治疗途径,如何减轻患者痛苦,保证输液量的顺利完成是护理工作者极其关注的问题.我们于1999年1月起,采用33%硫酸镁纱条对部分患者静脉穿刺部位施
调查到宁夏桑树病虫害有４８种，其中病害１６种，虫害３２种，以桑芽枯病，桑干枯病，桑拟干枯病，桑紫纹羽病４种病害和叶螨，桑蓟马，大青叶蝉，金龟子，春尺蠖５种虫害为害严重是桑树的主要病虫害。防治桑树病