【摘 要】
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农村小学的教育工作一直以来都是国家关注的重点,随着教育的不断改革,农村小学也必须要重视对教学的优化来提高教学的有效性。然而受经费、环境等多元因素的影响,农村小学的
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农村小学的教育工作一直以来都是国家关注的重点,随着教育的不断改革,农村小学也必须要重视对教学的优化来提高教学的有效性。然而受经费、环境等多元因素的影响,农村小学的师资和教学质量以城市相比而言仍存在一定的差距,且农村有部分学生为留守儿童家长在教育中的作用无法得到有效的发挥,因此,为促进小学生教育培养的质量得到充分有效的提升,就要求能充分发挥班主任的教育引导作用在日常的工作中实施一对一辅导,进而提高对学生的教育培养质量。
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