思维导图在高中物理教学中的研究

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思维导图是一种表达发散性思维的图形思维工具,虽然看似简单,不过是一种实用性极强的思维工具,具有提高记忆效果和改变思维方式的作用。在高中物理教学中引入思维导图,不仅有助于学生提升物理解题的效率,助推物理教学实效,更对培养学生良好的思维品质具有积极的推动作用。
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