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以教育舆情为视角，关注大学生网络“意见领袖”，是维护高校与社会稳定的需要。首先，在评述研究现状的基础上，厘定大学生网络“意见领袖”的涵义。其次，以百度贴吧为例，在调研的基础上，将大学生网络“意见领袖”分为4个类别，即：就业类大学生网络“意见领袖”，学习类大学生网络“意见领袖”，时政类大学生网络“意见领袖”和情感、生活、娱乐类大学生网络“意见领袖”。最后指出，高校一方面应依托大学生网络“意见领袖”，提升高校稳定工作的时效性；另一方面应做好价值观引领与大学生网络“意见领袖”队伍建设工作，