新课程背景下教学须『三性』

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新课程背景下的课堂教学首先要体现人文性,将学生看作独立的生命个体,尊重学生的人格,关注学生的精神,追求学生的发展。 Under the background of new curriculum, classroom teaching should first embody the humanity, regard the students as independent individuals, respect the personality of the students, pay attention to the students’ spirits and pursue the development of the students.
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