我们家闹鼠灾了！漆黑的夜晚，可恨的老鼠开始了狂欢。我们一家三口竖起耳朵，听着老鼠的动静。
　　爸爸拿起铁棒，妈妈抄起扫帚，我拎起拖把——我们兵分三路，蹑手蹑脚地在各个角落搜寻，可是一点收获都没有。爸爸想了想，拿铁棒在沙发下一通乱扫，一道黑影掠过，瞬间又不见了，快如闪电。哈，老鼠终于现形了！我往老鼠跑的方向走时，发现电视后面有果丹皮，上面的咬痕赫然在目。“好家伙，包装袋都咬破了，还拖到这儿享用。”我忍不住愤愤地说。爸爸瞪了我一眼，我赶紧闭上嘴。
　　爸爸打着手势，安排我和妈妈分别守着楼梯口和门口，然后在各个角落捅来捅去。突然，一道黑影再次闪过——肥嘟嘟的老鼠从妈妈身边快速窜了过去，像三级跳运动员一样跳上楼梯。天哪，怎么这么快！
　　爸爸妈妈急急忙忙跑上楼，我也紧跟上去。可老鼠哪儿去了？爸爸手舞铁棒找啊找，怎么都找不到。我灵机一动，指指窗帘。爸爸举起铁棒就捅，窗帘剧烈摇晃起来。大老鼠果然藏在窗帘后，经爸爸这么一捅，它吓得“嗖”地一下窜了出来，慌慌张张地又从妈妈身边溜过，奔下楼去。
　　我们又赶紧往楼下赶，可到了楼下，老鼠又不见了。这次妈妈还是守在楼梯旁，而我紧紧地跟在爸爸身后。爸爸还是用老办法，拿着铁棒到处捅来捅去。找了大概10分钟，仍然没找到。
　　正当我们都要泄气时，爸爸突然想到空调管道还没检查。悄悄走近一看，老鼠正躲在孔洞里瑟瑟发抖。我拿手电筒一照，老鼠腾身跳出，又冲向楼梯。
　　妈妈瞅准时机，扬起扫帚狠狠地拍下去，老鼠被拍了个正着。爸爸赶紧跑过去，拿着铁棒又敲了几下，老鼠不动弹了。我们定睛一瞧，吓了一跳：好肥好大的老鼠啊！
　　（311100）浙江省杭州市臨平第一小学将军殿校区四年级
　　编后语
　　“生活中的一个小镜头”，这个题目有难度，难在审题。审读这个题目时需要弄清楚几个问题。首先，“镜头”指的是什么？这里显然不是一张照片，而是一连串的画面，是一个时间段内发生的小故事，不能间隔，也不能持续太长；而“一个”说明只能写一个故事。其次，什么样的镜头算是小镜头？故事要小，还不能太引人注目。最后，何谓生活中的小镜头？对于同学们来说，这个“生活”显然偏向于与学习并列。
　　审清了题目，知道要写一个生活中的小故事，就不难了。
　　来稿中有一些文章不符合要求，是跟没审清题目有关。有一个同学写邻家叔叔帮助自家关水阀门，严寒的冬天，大水喷涌，众人都不敢近前，连爸爸都有点惊慌失措，只有叔叔勇敢向前。这件事显然不小，而且引起周遭人的强烈关注，谓之“小镜头”不妥。也有同学写看到妈妈细心地为自己整理文具，很感动，想到之前妈妈关心自己的种种，以此突出妈妈对自己的爱。这显然超越了“一个”的限制。还有同学写了一个小故事，接下来大段大段发议论，写感触，这也是不符合要求的。从题目来看，文章应偏重于叙事，选取生活中那些有趣或者有意义的事件，把故事叙述清楚、完整即可，不必大段阐发其意义、抒发感悟。
　　那么，到底要选什么样的小镜头，应该怎么写？看完刊登的三篇月月赛范文，同学们应该会有所启发。