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一、职业教育现状“八五”和“九五”期间，西部及时启动重点职业中学、“职教中心”和地方性特色专业建设，促进了内源性资源的集聚以及向周边地区的辐射，办学效益得到明显提高，形成了与支柱产业相匹配的现代农业、现代商贸、机电一体化、建筑、服装、旅游等职教专业，进一步促进了职业院校布局结构的优化和职教资源的开发利用。之后，各地区进一步推动职业学校办学体制、管理体制和运行机制的改革。