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本文从数感培养的角度分析了孩子“数手指”训练的重要性，并指出入学儿童“数手指”训练需要达到整体直觉辨认的熟练程度，同时给出了具体的训练方法。
数感培养当从“数手指”开始
【摘 要】
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本文从数感培养的角度分析了孩子“数手指”训练的重要性，并指出入学儿童“数手指”训练需要达到整体直觉辨认的熟练程度，同时给出了具体的训练方法。
【机 构】
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深圳市盐田区庚子首义中山纪念学校
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2017年5期
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