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本文就＂统计学原理＂教学中的几个常使教师难以讲解清楚、学生困惑易错的重点难点进行了解析,包括总体与总体单位的鉴别、标志与指标的鉴别、组距式分组时对临界值的识别和处理方法、从相对数求平均数的实质与辨析、算术平均数与强度相对数的区分与识别、指数分析中同度量因素的意义及其引入的策略。
统计学原理若干重、难点解析
【摘 要】
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本文就＂统计学原理＂教学中的几个常使教师难以讲解清楚、学生困惑易错的重点难点进行了解析,包括总体与总体单位的鉴别、标志与指标的鉴别、组距式分组时对临界值的识别和处理
【机 构】
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南京化工高级技工学校
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2011年36期
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