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在对外汉语教学中加强听、说练习已成为对外汉语教师和学生的共识。笔者作为“汉语桥”大赛的指导教师。从“汉语桥”在华留学生汉语大赛的“弦外之音”和“电影新配音”的环节中得到了启发，产生了对汉语听力教学模式的新的思考，并对日前汉语“听说”课的教学模式作了分析研究。从教学中总结出了具有较好效果的教学方法。