数学教学要让学生学会“探索”

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倡导积极主动、勇于探索的学习方式是新课程标准的基本理念之一,《普通高中数学课程标准(实验)》指出:“数学学习不仅仅是记忆一些重要的数学结论,更要发展数学思维能力和积极的情感态度,这就需要学习者有积极主动、勇于探索的精神,需要有自主探索的过程.”
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