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一个个体能否表现出较高的创造性，不仅仅取决于他是否具备创造能力，而且与创造人格关系密切。良好的创造人格有助于创造潜能的表达和发挥。物理新课程标准中明确提出了要培养学生的“创新意识”和“创造能力”，开展物理课外自主实验探究不失为培养学生创造人格的一条重要途径。
开展物理课外自主实验探究，培养学生创造人格
【摘 要】
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一个个体能否表现出较高的创造性，不仅仅取决于他是否具备创造能力，而且与创造人格关系密切。良好的创造人格有助于创造潜能的表达和发挥。物理新课程标准中明确提出了要培养学
【机 构】
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河南省信阳市第五初级中学,河南信阳,464000
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2014年2期
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