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随着科学技术的发展和经济的迅速增长,中学地理教育和教学的重要性更加明显,并日益为社会所重视。地理教育可以教育中学生关心并谋求人类的持续发展,引导中学生树立全球意识,促使其成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。对地理教师而言,要求突出学生的主体地位,学习生活中有用的地理,学习对终身发展有用的地理,树立正确的世界观,人生观,价值观,可持续发展观,这就无形中对地理教师的地理课堂教学技能提出了更高要求,即《地理课堂教学技能》课程中需要更协调、合理、全面地培养师范生的教学技能。在《地理课堂教学技能》课程中