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从现代心理学理论着手,就如何建立有效的体育教学策略及心理匹配,从认知、认知方式、情感、技能水平和人际关系等方面论述了体育教学过程中的相关心理学匹配问题,拟建立和形成有效的教学策略,从而提高体育教学效率,改进教学的行为,保证教学质量.
体育教学策略的心理匹配研究
【摘 要】
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从现代心理学理论着手,就如何建立有效的体育教学策略及心理匹配,从认知、认知方式、情感、技能水平和人际关系等方面论述了体育教学过程中的相关心理学匹配问题,拟建立和形
【机 构】
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暨南大学体育科教部
【出 处】
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体育函授通讯
【发表日期】
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2002年2期
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